Jardín de Infantes Nº 904 “Mariquita Sanchez de Thompson”

Niveles
Jardín de Infantes
Servicio educativo:
Colegio de Jornada Simple, con orientación Laica.

Presentación institucional
Misión y Función: La misión de la Dirección Provincial de Educación Inicial es garantizar de manera gradual la inclusión de los niños menores de 6 años en las instituciones de Educación Inicial a fin de cumplir con la universalización de la educación de los menores de 4 años y la obligatoriedad para los niños de 4 y 5 años. A su vez, promueve el proceso de formación de los niños como sujetos activos, partícipes de una cultura y ciudadanos de derechos entre los cuales, nos compete, la adquisición de los conocimientos socialmente significativos según lo establecido en el Diseño Curricular en vigencia. La Dirección tiene por función propiciar la creación de nuevos servicios educativos que den cumplimiento a lo establecido en la Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires Nº 13.688.

Con ello, se gestionan las acciones necesarias que permiten el mejoramiento de las prácticas de enseñanza con el objetivo de ofrecer a los niños oportunidades que amplíen y profundicen sus conocimientos. La Coordinación de acciones con otras direcciones y modalidades tiene el objetivo de asegurar los trayectos formativos de los niños.


Presentación: El sistema educativo es un instrumento de distribución social de bienes intangibles, es decir de "capital cultural". Su función en la sociedad es asegurar una educación igualitaria para todos, y esta tarea es propia e indelegable del Estado. Todos los que participamos en el sistema bonaerense, sea desde el lugar que nos toque hacerlo a cada uno, estamos comprometidos con dicha responsabilidad. Es en este contexto y en este escenario social y educativo que como Nivel Central sentimos la responsabilidad de propiciar acciones que se dirijan a la promoción y acompañamiento de todos los involucrados en la educación de niños y niñas en el territorio bonaerense.

La conciencia de que la función docente es a la vez política, social y ética permitirá entender por un lado, que la institución escolar es el espacio no sólo de construcción del conocimiento escolar, sino también de la ciudadanía democrática y por otro, que para ejercer activamente esa ciudadanía se requiere una vigorosa política del conocimiento. La mejor didáctica de la democracia y del pluralismo es la que se vive y se ejerce desde la propia dinámica de las instituciones. Las escuelas y las aulas son un ámbito privilegiado para aprender el difícil arte de la convivencia en la diversidad, desarrollando de manera reflexiva y crítica desde la más temprana edad, las predisposiciones necesarias para el ejercicio de la ciudadanía activa y el posterior tránsito por los otros niveles del sistema educativo.

Los adultos significativos, sean estos Directores Provinciales, Directores, Asesores, Inspectores, Directores de Instituciones Educativas de Nivel Inicial, y/o Maestros, todos ellos ante la responsabilidad de educar, deberán haber construido para sí, este modo de vida. Es necesario considerar que en ocasiones, se enseña más con lo que se es y se hace en forma cotidiana que con lo que se dice prescriptivamente.

Estamos convencidos que para planificar las acciones futuras, es necesario leer la historia, conocerla, comprenderla para evitar la recaída en la inmediatez. Todo intento de diseño del futuro es una acción política. Tanto el porvenir, como la historia es producto de una lucha permanente entre lo necesario, lo instituido, el deseo y la contingencia. Es necesario promover la conciencia crítica y el compromiso con lo político y lo público. Cada niño es hoy, proyectado hacia un mañana que se construye desde el ayer, y es en este sentido, que trazamos un camino entre todos los responsables con el compromiso de fortalecer y ampliar de manera conjunta y solidaria, los horizontes de significados de la tarea de educar.


Jardín de Infantes
El Nivel de Educación Inicial constituye una unidad pedagógica que brinda educación a los niños desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad inclusive, siendo obligatorios los dos últimos años. El Nivel de Educación Inicial define sus diseños curriculares en articulación con los diferentes Niveles y Modalidades conforme lo establece la Ley de Educación Provincial.

Es justamente el Estado provincial quien garantiza la universalización del Nivel, en el sentido de entender esta universalización como la obligación por parte del Estado de asegurar su provisión en tanto su responsabilidad indelegable. Es, además, el encargado de regular el funcionamiento de todas aquellas instituciones educativas de gestión pública o privada, que atienden a la Primera Infancia en territorio bonaerense, garantizando la igualdad de oportunidades para los niños que allí concurran.

La primera etapa, de 45 días a 2 años inclusive, es atendida en el Jardín Maternal… erróneamente llamado “guardería”. En tanto que el Jardín de Infantes lo hace con los niños de 3, 4 y 5 años.

Dirección de Educación Inicial
- La Dirección de Educación Inicial promueve y supervisa los aprendizajes mediante acciones que permitan alcanzar objetivos de igual calidad en todas las situaciones sociales.

- Se encarga de implementar prescripciones curriculares que incorporen al juego como actividad ineludible para el desarrollo cognitivo, afectivo, ético, estético, corporal y social.

- Garantiza, además, el acceso a todos los niños del Nivel a una Educación Física y Artística de calidad.

- Dispone las condiciones para el proceso de adquisición de la lengua oral y escrita; y de los conocimientos necesarios para el manejo de las plataformas y los lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación.

- Establece condiciones y propuestas pedagógicas que les asegure, a los niños con discapacidades temporales o permanentes, el desarrollo de sus capacidades, la integración escolar y el pleno ejercicio de sus derechos.

Para conocer más sobre el Nivel Inicial en la Provincia de Buenos Aires ingrese a la sección de Nivel Inicial del Sitio Oficial ABC y, para más información sobre diseños curriculares puede dirigirse a la Página Oficial de ABC.


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Jardín de Infantes Nº 904 “Mariquita Sanchez de Thompson”
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