Servicio educativo
Institución Privada de Jornada Completa con Orientación Laica con Orientación Religiosa.
IdiomasInglés.
Infraestructura
Dispone de Comedor, Jardín maternal, Instalaciones deportivas, Laboratorio de Ciencias, Sala de tecnología, Transporte escolar, Actividades extracurriculares, Tutores de apoyo, entre otros.
Presentación institucional
Ideario Institucional
El siglo XXI nos está marcando una nueva forma de mirar el mundo, con un conjunto de situaciones nuevas y, por sobre todo, exigiéndonos cambiar para seguir creciendo.Reconocemos que la educación, el conocimiento, la información y la comunicación son esenciales para el progreso, la iniciativa y el bienestar de los seres humanos. Brick Towers College brinda a sus alumnos la posibilidad de acceder a la excelencia académica y a las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos laborales y culturales que la sociedad demanda.
En Brick Towers College hacemos una promesa importante a cada uno de nuestros alumnos. Prometemos que cuando se gradúen, habrán aprendido a usar su mente y a usarla bien, habrán aprendido a pensar.
• El respeto por el sentido de la RESPONSABILIDAD, elemento esencial del crecimiento de las personas y las instituciones.
• El respeto por la TOLERANCIA, la SOLIDARIDAD y la PARTICIPACIÓN como bases de nuestra comunidad.
• El respeto por la VERDAD y la JUSTICIA.
• La búsqueda de acciones tendientes a alcanzar la PAZ en situaciones de conflicto.
• El conocimiento de la COHERENCIA, que toda elección implica.
• El desarrollo de la CONSTANCIA para cumplir con las decisiones tomadas.
La meta del Brick Towers College es educar a todos los alumnos en su más elevado potencial académico y enseñarles las habilidades y conocimientos para que sean miembros capaces, creativos y responsables de la sociedad en que viven. Nuestro colegio realiza un permanente proceso de planeamiento curricular y de evaluación para favorecer el mejor desempeño de sus alumnos.
Educación Primaria
Misión
La educación brindada en Brick Towers College apunta a la formación de tres competencias fundamentales, entendiendo por competencia la expresión de los logros educativos de los alumnos:
El saber: apunta a conseguir una persona con una sólida formación académica que le permita la creatividad, el cambio a través de actitudes críticas, un razonamiento lógico, relacionar y aplicar conocimientos, capacidad de iniciativa, capacidad de reacción y autodisciplina.
El saber ser: nos remite a competencias que permitan al egresado una formación integral nutrida de los valores científicamente válidos y socialmente significativos.
El saber hacer: son las competencias estrictamente técnico-profesionales que siguen normas en consonancia con el cambio tecnológico que se vaya incorporando al mundo de la producción.
Visión
Diferenciarnos académicamente a través de tendencias pedagógicas que permitan al egresado utilizar su aprendizaje para enfrentar nuevos desafíos.
Diferenciarnos en valores solidarios a través de actividades filantrópicas
Educación Secundaria
Misión
Preparar a los alumnos para incorporarse a la vida adulta promoviendo la formación permanente integral y la inclusión en la sociedad y en el mundo del trabajo, en condiciones de empleabilidad y participación social.
Visión
El egresado del Brick Towers College será un joven formado integralmente en los órdenes moral, intelectual, social, cívico y físico, aspectos que aseguran hábitos académicos para el acceso a la vida universitaria y para la futura inserción en el ámbito laboral, todo ello Asentado en los fines y objetivos establecidos en nuestro Ideario.
Contactar con el Colegio
NotasUtilice este formulario para ponerse en contacto de manera directa con el Colegio Brick Towers College.
Los posibles usos de este formulario son:
• Solicitar mayor información sobre el colegio, ya sea general o sobre un área determinada.
• Consultar sobre política de matriculación y cuotas
• Solicitar una entrevista personal o agendar una visita.
• Otras consultas relacionadas.
Recuerde utilizar un correo electrónico válido ya que allí recibirá la respuesta del colegio.